Present Passive voice

1. Films are watched by Mr. Jones.

2. English is spoken by the people.

3. Comics are read by him.

4. Volleyball is played by us.

5. The song is sung by them.

6. Photos are taken by me.

7. The housework is done by her.

8. The children are helped by the policemen.

9. Poems are written by him.

10. The flowers are watered by mother.

Past Passive voice

1. The key was found.

2. Mistakes were made.

3. That woman was loved.

4. The rooms were cleaned.

5. The computer was fixed.

6. That house was built.

7. War and Peace was written.

8. The Mona Lisa was painted.

9. My wallet was stolen.

10. Lunch was prepared.

11. A lot of coffee was drunk.

12. The papers were forgotten.

13. The windows were closed.

14. Julie and Luke were invited to a party.

15. A website was built.

16. All the cakes were eaten.

17. I was told to wait.

18. A lot of new waiters were employed.

19. A shop was opened.

20. The letter was lost.

1. Կոորդինատային ուղղի վրա նշեք անհավասարումների համակարգի բոլոր լուծումները (եթե դրանք գոյություն ունեն)․

ա)

x ∈ (3; +∞)

բ)

x ∈ (1;+∞)

գ)

x ∈ (2;-∞)

դ)

x ∈ (-∞,-5)

ե)

x ∈ (-5;-7)

զ)

X∈(-5;0)

2․Փակագծերում նշված թիվը հանդիսանո՞ւմ է արդյոք անհավասարումների համակարգի լուծում՝

ա)

բ)

3․Լուծել անհավասարումների համակարգը

ա) x ∈ (3; -∞);
բ) x ∈ (0; ∞); 
գ) x ∈ (-12; 15/4); 
դ) x ∈ (−∞, 1/2);

4․Լուծել անհավասարումների համակարգը․

ա)

բ)

գ)

դ)

5․Լուծել անհավասարումների համակարգը

ա)

բ)

գ)

դ)

ե)

զ)

1. Գնահատե՛ք Իրանի աշխարհագրական դիրքը: Ցո՛ւյց տվեք դրա ուժեղ և թույլ կողմերը:

Ուժեղ կողմեր ռազմավարական դիրք ծովային ելք Պարսից և Օմանի ծոցեր:

Թույլ կողմեր լեռնային ռելիեֆ անապատային տարածքներ։

2. Ներկայացրե՛ք Իրանի պետական կարգը, ցո՛ւյց տվեք դրա առանձնահատուկ գծերը:

Իրանը Իսլամական Հանրապետություն է՝ կրոնապետական համակարգով։ Գերագույն ղեկավարը (Ռահբար) ունի լայն լիազորություններ։

3. Գնահատե՛ք Իրանի բնակլիմայական պայմանները՝ տնտեսության տարբեր ոլորտ ների տեսանկյունից:

անասնապահության ու նավթարդյունաբերության համար բայց անապատները սահմանափակում են զարգացումը։

4. Նշե՛ք Իրանի՝ համաշխարհային նշանակության օգտակար հանածոները:

Նավթ, բնական գազ, ոսկի, երկաթ, ուրան

5. Ցո՛ւյց տվեք Իրանի կլիմայի ազդեցությունը երկրի բնական ու տնտեսական պայմանների վրա:

Անապատները դժվարացնում են գյուղատնտեսությունը, բայց նավթի պաշարները տնտեսության հիմնական հիմքն են։

Աղջիկը  ասաց  մայրիկին,  որ  ինքը  նրան  կարոտել  է: -Ես քեզ կարոտում եմ։
Նա  ասաց  հորը,  որ  ինքը  տանը  կմնա  մինչև  նա  աշխատանքից  գա: — Ես կմնամ տանը մինչև դու գաս։
Սմբատը  հարցրեց  իր  հյուրին,  թե  նա  երբ  է  վերադարձել  և  ինչ  պիտի  անի ինքը`  նրան  օգնելու համար: ես հառցրեցի հյուրին թե նա երբ է վերադառնում և ինչ պիտի անի ինչ: երբ էս դու վերադառնում ու ինչով ոքնեմ:

Շարունակ երազում էր, թե ինչ կլիներ, եթե թողնեին` իր հարցերն ինքը լուծեր:

Խմբագրին ուղղված երկտողում բանաստեղծը գրում է, որ ցավով իմացավ նրա նամակից, որ  իրեն հնարավորություն չեն տալու տեսնելու իր գրքի երրորդ սրբագրությունը :
Մարտիրոս Սարյանը հիշում է , որ դեռ սովորելու տարիներին ամրապնդվեց իր այն համոզմունքը , որ յուրաքանչյուր մարդ պետք է ձգտի դառնալ իր ժողովրդի արժանավոր զավակը:
Անընդհատ մտորում էր, թե ինչու  է ինքն այդ աստիճան ձախողակ:
Աղջիկը մտածում էր, որ դա իր համար խիստ վիրավորական կլինի:

2.. Ընդգծված նախադասությունը (հեղինակի խոսքը) գրի՛

ա) ուրիշի ուղղակի խոսքից առաջ.

Ես զգում էի,- պատմում է վեպի հերոսը,- թե ինչպես են սուզանավի պատուհանները, ջրի ճնշմանը ենթարկվելով, ներս հրվում:

Վեպի հերոսը պատմում է. — Ես զգում էի թե ինչպես են սուզանավի պատուհանները, ջրի ճնշմանը ենթարկվելով, ներս հրվում:

բ) ուրիշի ուղղակի խոսքից հետո.

— Ես զգում էի, թե ինչպես են սուզանավի պատուհանները, ջրի ճնշմանը ենթարկվելով, ներս հրվում: — Պատմում է վեպի հերոսը:

3. Տրված ասույթները հեղինակի խոսքով նախադասություններ դարձրո՛ւ` հեղինակի խոսքը գրելով ուղղակի խոսքից առաջ, հետո և դրա մեջ:
օրինակ`
Յուրաքանչյուր ճշմարտություն պիտի ունենա իր հաստատումը:
Լայբնից:
ա) Լայբնիցը գրել է . «Յուրաքանչյուր ճշմարտություն պիտի ունենա իր հաստատումը»: բ)«Յուրաքանչյուր ճշմարտություն պիտի ունենա իր հաստատումը»,- Լայբնիցը գրել է :
գ) «Յուրաքանչյուր ճշմարտություն ,- գրել է Լայբնիցը,- պիտի ունենա իր հաստատումը»:
Նետը շարժվում է աղեղալարի հաղորդած ուժով, իսկ ճշմարտությունը՝ գիտելիքով: Դեմոկրիտ

Դեմոկրիտը ասել է . «. Նետը շարժվում է աղեղալարի հաղորդած ուժով, իսկ ճշմարտությունը՝ գիտելիքով»:

« Նետը շարժվում է աղեղալարի հաղորդած ուժով, իսկ ճշմարտությունը՝ գիտելիքով», — Դեմոկրիտը ասել է :

«Նետը շարժվում է աղեղալարի հաղորդած ուժով, — ասել է Դեմոկրիտը; — ճշմարտությունը՝ գիտելիքով»:

«Իրերի աշխարհը անվերջ կազմավորման և քայքայման աշխարհ է» ,

— Ասել է Պլատոն:

«Իրերի աշխարհը; — Ասել է Պլատոն, — անվերջ կազմավորման և քայքայման աշխարհ է»:

Ասել է Պլատոն . «Իրերի աշխարհը անվերջ կազմավորման և քայքայման աշխարհ է»:

4. Անուղղակի խոսքերը դարձրո՛ւ ուղղակի և գրի՛ր, թե ընդգծված բառերից յուրաքանչյուրն ինչպե՛ս փոխեցիր:
Օրինակ`

1.Անուղղակի խոսքերն վերածեք ուղղակիի:

Արան ասաց, որ ինքը շատ արագ է վազում :— Ես շատ արագ եմ վազում,-Արան ասաց: (Որ շաղկապը դուրս եկավ, ինքը դարձավ՝ ես, վազում է դարձավ՝ վազում եմ):
Փոքրիկ իշխանն ասում էր, որ ինքը  միշտ ուզում է իմանալ, թե ինչո՛ւ են փայլում աստղերը:
Թագավորն ասաց, որ իրեն  բոլոր աստղերն են ենթարկվում:
Ճանապարհորդը պատմում էր, որ ինքը կարող է  գնել նոր հայտնաբերած աստղերը:
Գործարար մարդը պնդում էր, որ ինքը կարող է գնել նորհայտնաբերած աստղերը:
Աշխարհագրագետը հարցնում էր, թե նորահայտ մոլորակի վրա օվկիանոս կա՞ արդյոք:
Գայլը տեսավ, որ հովիվներն իրենց վրանում գառան միս են ուտում ու նախատեց, թե ի՛նչ հարայրհրոց  կբարձրացնեին, եթե միս ուտողն ինքն լիներ:

Առաջադրանքներ:

1.Կետերը փոխարինի՛ր փակագծում տրված հարցին պատասխանող բառերով (ենթականերով): 

Օրինակ`
….մուտքից դուրս եկավ( ո՞վ)- Ոստիկանը դուրս եկավ:
Հանկարծ հայտնվեց: (ո՞վ) Հանկարծ հայտնվեց մարդը։
Ուրեմն կատարվե՞ց: (ի՞նչը) Ուրեմն կատարվե՞ց առաջադրանքը։
Այստեղից չի լսվի: (ի՞նչը)Այստեղից չի լսվի ձայնը։
Հևասպառ սարն էր բարձրանում: (ո՞վ) Հևասպառ սարն էր բարձրանում ծերուկը։

2. Կազմել նախադասություններ, որոնցում ենթակաները արտահայտված լինեն գոյականով, ածականով, թվականով, դերանունով, դերբայով:

1․ Անձրևը կաթում էր ամբողջ օրը։

2․ Խիզախը միշտ հաղթում է։

3․ Նրանք սար են բարձրանում։

4․ Ծնունդիս քսանն էին ներկա։

5․ Ֆուտբոլ խաղալը իմ մեծ երազանքն է։