Նախնադարյան հասարակության զարգացումը Հայաստանի տարածքում

Ի՞նչ գիտեք Շանիդար հնավայրի մասին։

Շանի դարը քարե դարըան վաղ հողագոր ծական և վաղ անասնապահական առաջին հնա վայրերիցե այստեղ տարբեր շեր թերումը նեանդէթարյան րերեխայի և ուրիշ վեց մարդկանց կմախկ հայնաբերվելեն բնակարանների հիմքեր մթերքների մշակման գործիքներ շանիդարը գտնվում է։
Բացատրե՛ք նեոլիթյան հեղափոխության էությունը

Նեոլիցյան հեղափոխություն ժամանակ մարդը սկսում է ստեղծ էլ իրեն անհրաժեխտ բարիք ներ, պահում և բազմացնում կենդանիներ աճեցնում մքատու ծառեր։ Ստեղճվում են միյությունն էր։
Մի քանի նախադասությամբ պատմե՛ք Ոսկե եռանկյունու մասին։

Ոսկ է յեռանկյունու տարացկում հայտնաբերվել է ամենա հին նեոլիթյան բուշարձաներից միքանիսը, հին տաճարներ, արվեսիտի գործեր, քանդակներ, ժայռապատկերներ։
Ներկայացրե՛ք պղնձի-քարի դարի էությունը։ Էնեոլիթյան ի՞նչ հուշարձաններ կարող եք թվարկել։

Պղնձ/ի քարի դարում մարդը սկսումէ ձուլել մետաղը և ոկտագորրխել պղնզյա գուծիքներ։

Ի՞նչ է վառելանյութը։Վառելա նյութը նայէ վորը կրակի կոնտակտի հեհ առանց հատուկ նյութերի վառվում է։

Բնապահպանակ տեսակետից վառելիքի ո՞ր տեսակներն են ավելի առավել նախընտրելի

Բենզին, ըուղ, նաֆտ։

Հիմնականում ի՞նչ նյութեր են առաջանում վառելանյութերի այրման արդյունքո

չուխ, մոխիր,

Լրացնել բաց թողնված տառերը դ կամ թ:

Ընդհանուր, ընդացք, ժողովուդ,  որդի, օթևան, բերդաքաղաք, գաղդական, , շփոթվել, շքեդ, որդ(ճիճու), որթ (խաղողի թուփ), սփրթնել,  արթնանալ, խաղաթուղթ, խենդանալ, ծաղկազարդ, հարդավայր:

Լրացնել բաց թողնված տառերը: (է կամ ե)

.уրգ, .էակ, ամենաէական, բարեկամ, էներգիա, վրաերթ, էրես, էիր, .էջահամար, որևէ, մանրէ, էինք,վերէլք,գետեզր,կիսաեփ,լայնեկրան,վայէջք, երանգ, եզր:

Լրացնել բաց թողնված տառերը: (օ կամ ո)

Բոլոր,որոշակի,ողկույզ,ամենօրյա,երրօրդ,ամենօրյա,ողջ,հանրօգուտ,ոսկեզոծ,վեհորեն,օրեցօր,մեղմօրեն,ոգտակար,օրինակելի,նրբաոճ,բարձրորակ,մեղմորոր,անոդ,կեսօր,ոսկեող,վատօրակ,ոսկի,օդաչու, ..րակ,արագօրեն, օրացույց, օդապարիկ,անորեն,ամանօր, օրոշում:

2. Թարգմանել Եզոպոսի հետևյալ առակները․

  1. Փակագծերում տրվածներից ընտրեք ճիշտ տարբերակը:
    Նվագել  ջութակ), կռվել (թշնամու դեմ, ), վերաբերել (հարցին,), վատ վերաբերվել (ընկերոջը,), անհանգստանալ ( կատարվածից), մասնակցել (մրցույթին,), հաղթել (մրցույթում, ), կասկածել (ընկերոջը,), համաձայն լինել (առաջարկին, )

2. Գրել դարձվածքների բացատրությունը

Իրար սրտից ջուր խմել – իրար հաճելի լինել։
Հազար մաղով անցկացրած – անամոծ
Հիվանդի համար ջուր բերող – հոքատար
Գլխին կրակ թափել –անպատվել
Կանաչ-կարմիրը կապել –պսակվել,ամուսնանալ
Կոպեկի համար մեռած –քձիպ ,ժլատ
Ուրիշի բնում ձու ածել –օգուտը տալ ուրիշին
Ոտքի կոխան դարձնել –ոտնահարել
Փուշը մատից հանել –մեկին օգնել
Գրքի մի երեսը կարդալ — հարցին մի կողմից պատասխանելը

3.<<Ես սիրում եմ իմ ծննդավայրը>> վերնագրով գրել պատմություն՝ փորձելով օգտագործել դարձվածքներ։

• Մարդկության պատմության ո՞ր ժամանակաշրջանն է կոչվում նախնադար և ինչու՞։ Քանի՞ շրջանի է այն բաժանվում։

Մարդկանց պատմուցյան արաջինը շրջանը կոչվում է նախնադար կամ քարիդար, քանի վորը մարդը օկտագործումեր քարից պարզ գործիկնեն
• Ե՞րբ է սկսվել երկրագնդի մեծ սառցակալումը, ի՞նչ հետևանքներ է այն ունեցել։

Մոտ մեկմիլիոն տարի առաչ վերացան անտառը ները բույսերը անհեացան կենդանիների շատ տեսակները իսկ մարդիկ և մնաջաց կենդանիները սկսեցին շարջվել դեպի հարավ։
• Ի՞նչ էին անվանում հնագույն մարդկանց խմբերը։

Նախնադարըան հօտը
• Ինչո՞վ էին զբաղվում հնագույն մարդիկ։

Կանայք զբաղվու էին հավագցուցյանբ, իսկ տղամարդիք որսորդությանբ և ձկնորսությանբ։
• Ի՞նչ սկզբունքով է կազմավորվել տոհմը։ Ինչո՞վ է այն տարբերվում հոտից։

Քերիչ, հատիչ, կտրիչ, ծակիչ, բոլորը քարից եյն նայեվ ստեղծեցին կրակ։
• Ի՞նչ եք հասկանում  բանական էակ ասելով։

Բանական էակները այրունակից ազգականներ էին, ապրում էին խնբերով, ունեյն մշտական տարածք հոգ էյն տանում և պաշպանում միմիանց։
• Պալեոլիթյան ի՞նչ կայաններ գիտեք Հայաստանում։

Ի՞նչ է այրումը։Ի՞նչով է ուղեկցվում այն։
Այրումը քիմիական ռեկցիայա, որի ան ջատվում է լույս և ջերմություն։
Որո՞նք են այրման առաջացման պայմանները։
Պետք է նյութը նախապես տաքացնել մինչև բռմկվան ջերմ աստիճան։
Հրդեհը հանգցնելու ի՞նչ միջոցներ գիտեք։
Հրդեհը կարելի է հանգցնել կամ ջերմաստիճանի իջեցումոն կամ դադարեցնելով թթվածնի մութկը։
Ի՞նչպես կվարվեք,եթե բնակարանում գազի հոտ զգաք

Բացումենք պատուհանները փակում ենք գազի կլապանները զանգումենք 911

Իմ ամենամոտիկ ընկերները

Իմ ամենամոտիկ ընկերները դա Նիկոնե Ահմեդնե և Արմենե ։ Ես Նիկոն Ալեքը ծանոթ ենք չորս տարեկանից մենք միասին գնումմեյնք նկարչուչյան ու համարաթե անթատ դասից հետո գնումեյնք իրար տուն Նիկոն սիրում է ֆուդ բոլ և սիրում է խաղալ համակարգիտց իսկ ահմեդի հետ ես ծանոթեմ երկու տարի ։

Իմ ստեղծած խազալիքը

Ես ունեմ լիքը խաղալիքներ, բայց այդ խաղալիքները բայց նրանք մոլարակում շատ են իսկ այն խաղալիքները որոնք պատրաստվում են մարդու ձեռքով շատ քիչ են։ Ես ուզում եմ ցտեղծել այնպիսի խաղալիք, որ